课程设计
1. 课程导入(5分钟)
教师活动
:展示华为全新车型的谍照,激发学生对智能汽车技术的好奇心。
学生活动
:观察谍照,自由讨论可能的智能功能。2. 知识讲解(10分钟)
教师活动
:介绍智能驾驶技术的基本概念,包括自动驾驶等级、关键技术(如传感器、算法等)。
学生活动
:记录关键信息,准备提问。3. 互动讨论(15分钟)
教师活动
:提出问题:“如果你是设计师,你会如何设计一款智能汽车?”
学生活动
:分组讨论,每组提出自己的设计理念,并准备简短的展示。4. 小组展示(20分钟)
教师活动
:引导各小组展示他们的设计理念,提供即时反馈。
学生活动
:每组选出一名代表进行展示,其他组员补充。5. 深入探讨(10分钟)
教师活动
:讨论华为高阶智驾技术可能带来的社会影响,如交通安全、法律法规等。
学生活动
:参与讨论,提出自己的看法和疑问。6. 总结反馈(5分钟)
教师活动
:总结课程要点,强调智能科技在现代社会的重要性。
学生活动
:反馈学习体会,提出课程改进建议。7. 作业布置
教师活动
:布置作业,要求学生撰写一篇关于“智能汽车技术对未来城市交通的影响”的短文。课程目标:
了解智能驾驶技术的基本概念和发展趋势。
培养学生的创新思维和团队合作能力。
探讨科技发展对社会的影响,培养学生的社会责任感。
教学方法:
采用启发式教学,鼓励学生主动探索和思考。
通过小组讨论和展示,增强学生的参与感和实践能力。
结合实际案例,使学生能够将理论知识与实际应用相结合。
评估方式:
通过小组展示和讨论参与度评估学生的理解和创新能力。
通过作业评估学生对课程内容的深入理解和应用能力。
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